Il vestibolo, nella sua totalità, è un organo in grado di interferire significativamente in quasi tutte le attività quotidiane della vita sia volontarie che involontarie.
Oltre che determinare l'efficacia o meno del nostro sistema dell’equilibrio, ha implicazioni infatti nel sistema sonno-veglia, tramite la sua influenza sui recettori orexinergici, nella percezione del corpo nello spazio, nella capacità cognitiva, nella stabilità del sistema osteoarticolare e nell’efficienza del sistema cardiovascolare influenzando la pressione arteriosa in funzione della posizione della testa nello spazio.
Inevitabilmente tutti questi sistemi lavorano in sinergia con il vestibolo e possono a loro volta determinare scompensi vestibolari, il sintomo vertigine diventa allora un indicatore precoce di malattia a differente eziologia che l’attenzione alle patologie vestibolari svela prima che si stabiliscano danni più importanti spesso con esiti drammatici.
Per questo motivo l’approfondimento sul tema cardiovascolare in ambito vestibologico è indispensabile per permettere al Medico di Medicina Generale ma anche all’Otorinolaringoiatra, di riflettere sull’altra faccia del problema, di osservare da un altro punto di vista il malato vertiginoso allo scopo di spingere il professionista a comprendere il malato in maniera olistica.
Il corso sarà articolato in due momenti, Il primo dove esperti vestibologi affronteranno il problema del rapporto tra il sistema vascolare, arterioso, venoso e microcircolatorio ed il vestibolo e come sia possibile riabilitare il paziente instabile. Durante le relazioni i discenti saranno dotati di tablet con i quali sarà possibile non solo interagire con il relatore attraverso un operatore del board scientifico, ma anche se lo si ritenesse opportuno lanciare un questionario per valutare il grado di conoscenza dell’uditorio su un determinato argomento emerso durante le relazioni.

Il secondo momento nella giornata successiva sarà dedicato a quattro casi clinici complessi che dovranno essere risolti dai corsisti. Al termine di ogni prova sarà possibile valutare in tempo reale il grado complessivo capacità diagnostica del gruppo, i punti critici del percorso diagnostico che hanno determinato il maggior numero di errori saranno commentati dal board e risolti.
In conclusione del corso sarà effettuato una consensus sulla terapia con farmaci di parete nelle patologie vestibolari dalla quale dovrà emergere se dall’esperienza dei medici sia utile, ed in quali casi specifici, la terapia con farmaci emoreologici. Questo dato sarà poi confrontato con la letteratura nazionale.

 

Corso Residenziale intensivo in cui nella prima giornata i relatori esperti esporranno i concetti e svilupperanno confronto, discussione ed interazione diretta con i partecipanti, mentre nella seconda giornata verranno esaminati in modalità laboratorio individuale 4 casi clinici.
Il corso si caratterizza dalla dotazione ad ogni partecipante di un apposito tablet funzionale, nella prima giornata, a sviluppare una relazione interattiva con i relatori, sia nella possibilità di porre quesiti durante le relazioni che, durante il confronto e dibattito, a dare risposta a questioni poste dai relatori e, nella seconda giornata a supportare l’attività di laboratorio individuale sui 4 casi presentati e durante la consensus conference.
Il “laboratorio individuale” per l’esame dei 4 casi, della durata di 50’ l’uno, prevede, dopo la presentazione del caso da parte del docente, un’attività individuale di ogni singolo partecipante che, con il tablet dotato di apposito software, andrà a ricercare il percorso terapeutico più adatto cercando anche di evitare anche percorsi errati possibili, per concludersi poi con la discussione sui risultati emersi e la definizione ed esame della soluzione corretta.

 

Il corso si concluderà con una "consensus conference" in cui i partecipanti risponderanno, con il supporto dei tablet, ai quesiti posti. I risultati verranno una prima volta esaminati e discussi e quindi riproposti ed esaminati una seconda volta ed una terza volta.

 

Otorinolaringoiatria – Neurologia – Medicina Generale

 

La valutazione dell’apprendimento delle conoscenze ottenuto dai partecipanti avverrà tramite un test a scelte multiple da effettuarsi al termine del corso.